编剧:艾义国

    内容梗概：
    故事以中国茶道为线索，突出一个主题立意——徐丹枫的茶味青春：苦涩——甜蜜——平淡，讲述了一位平凡而又感人的乡村教师事迹。两条主线穿插：明线是徐丹枫与大学生的QQ聊天，暗线是徐丹枫的事迹回忆，现实与回忆相结合。
    1987年，系列报道《醒来的沂蒙山》让徐丹枫这个胶东姑娘喜欢上了美丽淳朴的沂蒙山。她背起行囊，不顾家人的反对，毅然决然、信心满满地从美丽富饶的金城天府招远，来到了沂南县湖头镇曹家宅子村，开始了她平凡的山村教师生涯。在这里，她迷茫过，动摇过，而更多的是坚守，是奉献，是付出，是关爱。她与老教师一起，联系领导，走访村里，动手建起了新校。她为了学生，把自己年幼的孩子交给远在招远的父母抚养，把自己相思之苦淹没在忘我的工作中；她关爱留守儿童，及时开展心理辅导，时常把他们领到自己家里改善生活，为留守儿童架起亲情桥梁。徐丹枫说：“乡村教育就像一杯清茶，入口时，有些苦涩，细品却有沁人心脾的回甘。”乡村教育亮丽了她的青春，实现了她的人生价值。
    2013年，女大学生张月看到徐丹枫老师获得最美乡村教师，与她QQ聊天，从老师身上获得了榜样的力量，对她的择业产生了很大影响。

    剧本设计：

    献给临沂市第三届“最美乡村教师”——徐丹枫
    （场景一）
    北京某大学，22时，女大学生张月正在QQ聊天。
    山东沂南湖头镇姜庄联小，徐丹枫老师在办公室。
    女大学生：老师您好，我是10年前您帮助过的留守儿童张月。
徐丹枫：……想起来了，你现在长大了，我很欣慰!
    女大学生：从网上看到您获得临沂市“最美乡村教师”，祝贺老师！
    徐丹枫：谢谢。
    女大学生：您是我的好老师，也是我的好“妈妈”!
    女大学生：我们当时的小学，那么艰苦、落后……是什么支撑您26年坚守沂蒙乡村教育？
    徐丹枫：乡村教育就像一杯清茶，入口时，有些苦涩，细品却有沁人心脾的回甘。
    徐丹枫陷入了回忆……
    （场景二）
    “那时候我才二十出头，当时沂蒙山的美丽淳朴给我留下了深刻印象，但最触动我的是沂河岸边的孩子们。” ——徐丹枫
    1987年，广播报道《醒来的沂蒙山》让徐丹枫喜欢上了美丽淳朴的沂蒙山。

  >>>第1页   >>>第2页